Top 12 Melhores Brinquedos Educativos 2 a 3 anos em 2023

Top 12 Melhores Brinquedos Educativos 2 a 3 anos em 2023

A dica é, após a montagem, pedir para que a criança identifique cada animal da imagem e o barulho que ele faz. Atuou no Brasil como professora da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, tanto na rede privada quanto na rede pública. Os especialistas convidados supervisionaram apenas o guia de como escolher o produto/serviço. Os produtos/serviços listados no ranking foram selecionados e classificados pela redação da mybest com base em nossas diretrizes de conteúdo e não pelos especialistas. Relacionados à mãe – falta de leite, mamas rachadas, escassez de leite, e ainda outras complicações como mamadeiras, chupetas e chás  que são oferecidos ao bebê.


  • A comparação de crânios de pessoas que viveram antes da existência dos bicos de borracha com crânios mais modernos sugere o efeito nocivo dos bicos na formação da cavidade oral.
  • O mais importante é passar tranquilidade para a criança.
  • Além disso, é na infância que a criança aprende sobre a higiene, levando esse aprendizado para o resto da sua vida.
  • Só que peco nos horários… preciso estar mais atenta nos horários de cada atividade.
  • Por isso, esses primeiros mil dias (da concepção aos dois anos de idade) são considerados cruciais para a formação das estruturas do cérebro e do sistema nervoso.


Um dos maiores cineastas do Japão, Ozu ficou marcado por usar um ponto de vista do nível do chão ao filmar planos internos. A premiada animação está baseada na autobiografia da iraniana Marjane Satrapi, escrita no formato HQ. O filme retrata sua vida até seus vinte pouco anos, detendo-se por um tempo em sua infância, que coincidiu com o período das movimentações populares que levaram à queda do Xá Reza Pahlavi, em 1979, e a subida ao poder dos líderes xiitas. Por sorte, Moncho tem como docente a Don Gregorio, já idoso e próximo a se aposentar, por quem o garoto se encanta, passando a se envolver e a desfrutar da escola. Às vésperas da  Pilili Moda Infantil , o menino também passa a viver a intensidade política do momento, que impacta suas relações pessoais, incluindo sua amizade com Don Gregorio. Os dois garotos se conhecem na escola, dirigida por um padre progressista que, no Chile do início da década de 1970, decide colocar estudantes de baixa renda dentro da instituição.


Dentes - Saúde Bucal


Para ter uma noção mais clara de que roupas comprar, é importante ter conhecimento do peso de nascimento do bebê, com isso você terá condições de adquirir as roupinhas conforme o seu tamanho estimado. É importante ter em mente que os bebês além de crescerem rápido; nos primeiros 5 meses duplicam o seu peso e no primeiro ano triplicam, eles são agraciados de todos os lados ganhando roupinhas de familiares e amigos. Por isso, não perca o orçamento de vista investindo naquele conjuntinho xadrez que você se apaixonou à primeira vista, pode ser que seu bebê tenha poucas oportunidades para vesti-lo. Este brinquedo é sem dúvida uma ótima opção de presente para criança de 3 anos, pois desenvolve o pensamento lógico e noções espaciais.

O Que Posso Fazer Para Incentivar O Desenvolvimento Da Fala Na Criança?


Caso algum desses elementos possua uma cor que destoe da nova decoração ou que ainda remeta a infância, você pode pintá-los, evitando a necessidade de comprar novos. Além disso, a roupa de cama deve ser renovada, substituindo as estampas infantis para estampas que expressem mais o gosto atual do seu filho. Se a nova roupa de cama tiver uma cor mais neutra, você pode complementar a decoração com almofadas de cores mais vivas. O lugar de dormir é outro item que merece atenção dos pais. Ele cresce muito rápido, então pode optar por uma de solteiro, de viúvo ou até de casal, dependendo do espaço disponível. As que têm tendência para uma mentalidade visual (fig.23).

Criança De 3 Anos: Toda Independente, Ela! E Eu, Como Fico?


Ela começa a rabiscar, depois passa a desenhar objetos e pessoas, indo em direção a uma representação cada vez mais próxima do real para só então começarem a aparecer características do meio sócio-cultural em que vive. E as que têm tendência para uma mentalidade não-visual (fig.24). Os desenhos possuem distorções para expressar mais fortemente as emoções e sentimentos (proporção de valor), nem sempre representando “corretamente” as proporções reais. A criança  é emocionalmente envolvida em desenhos que expressam o seu verdadeiro self. Há uma espécie de “retrocesso” no desenho onde voltam a trabalhar com linhas de base ou a representar lugares só quando estes têm algum significado. Neste estágio, por já ter internalizado a ação de levantar e abaixar o lápis do papel, surge o primeiro esboço do quadrado.